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如何教育让孩子学会原谅

发布时间:2014-06-05
  孩子与孩子的互动过程中总会出现各种各样的小摩擦,这是因为孩子每个年龄段的特色所致,从“自我”到“他人”的转变。作为家长要教会孩子学会原谅,宽容大度。。
  “原谅别人”独特的作用  1.有利于克服“自我中心”意识,知道“我”与“他人”的含义。  2.有利于人际关系的和谐,培养孩子的社会适应能力与合作精神。  3.能帮助孩子学会宽容、忍让,为别人着想。  4.能促进孩子良好性格的形成。  在目前孩子“自我中心”意识较为严重的情况下,如何教育孩子原谅别人呢?  1.创造机会让孩子多接触同龄人,在交往中相互取长补短,提高人际交往能力及社会适应能力,养成良好的性格。  2.当孩子在交往中遇到矛盾和纠纷时,家长可适当给予抚慰,并帮助孩子分析事情发生的原因,找出自己或别人的不对之处,明辨是非后,妥善处理。  3.疏导、转移孩子对矛盾结果的注意力,反思起因,检讨自己的过失,宽容伙伴的缺点与失误行为。  4.告诉孩子对朋友要以诚相待,对其错误要帮助改正。要让孩子知道,原谅他就是给他改正的机会;宽容忍让有利于增进友谊。  5.成人要做孩子的榜样,遇到矛盾或冲突时能宽宏大量,不计较得失,能够高姿态,不怕吃点亏,“能饶人处且饶人”,以此使孩子受到熏染与教育,孩子才能在相应的时候做到原谅别人。  6.教给孩子掌握原谅的标准。分清是非,正确处理所发生的问题,哪些应采取原谅的做法,哪些不可以原谅。首先要明白原谅、忍让不等于没有原则,不是放弃批评与反抗。对小是小非,没有严重后果的个人冲突,无意的损伤等尽可能的不要计较,要加以忍让与原谅。  对影响友谊与集体荣誉,会造成较大损害或故意做出的破坏行为等,绝对不可容忍,更不可原谅。但要采取灵活的方式,诚恳的态度去加以批评、制止。切忌粗鲁简单,不注意场合、分寸,或言辞过激、盛气凌人。这样不利于纠正错误,反会增加极抵抗情绪,起相反的作用。  7.必要时,让孩子体验一下不原谅别人的害处:因为总是与人斤斤计较,毫不容人,小朋友们就会害怕或不喜欢与你做朋友,不会原谅别人,也得不到别人的原谅。养成霸道、蛮横、自私、无情的坏习惯,容易被孤立,今后走入社会会吃大亏。

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